Waarom Engels leren
De motivatie achter het vak en de link met de school.
Engels is een kernvak en daarmee een verplicht vak voor alle leerlingen van havo en vwo. Daarnaast is Engels, hoewel 'slechts' de op twee na meest gesproken taal ter wereld (nummer 1: Mandarijn en nummer 2: Spaans), wel de meest invloedrijke taal te noemen en bovendien wereldwijd lingua franca van voorkeur.
Onze VO Eemsdelta-leerlingen willen wij opleiden tot ondernemende wereldburgers die sterk zijn in taal en communicatie. Het is dan ook niet meer dan logisch dat wij het als onze nobele taak zien onze leerlingen de taal Engels willen aanleren.
De doelen van het vak Engels zijn vastgelegd in de kerndoelen van Stichting Leerplanontwikkeling (SLO). Wij maken gebruik van het Europees Referentie Kader (ERK). De niveaus gaan van A1 (brugklas) via A2, B1, B2, C1 tot C2 (native speaker level).
In zowel de onderbouw als de bovenbouw zijn de kern- en ERK-doelen geïntegreerd in een aanpak waarin enerzijds het oefenen van de verschillende deelvaardigheden (luisteren, spreken, schrijven, lezen) en anderzijds het aanleren van expliciete grammatica centraal staan.
De Eemsdeltaleerling is volgens de visie van onze school: sterk in taal en communicatie, wereldburger, trots op zichzelf en de omgeving en ondernemend.
Naast kwalificatie (vaardig in de Engelse taal) werken wij ook aan socialisatie en persoonsvorming. In de lessen werken we integraal aan burgerschapsvorming en morele ontwikkeling.
Dit doen we bijvoorbeeld door morele dilemma's in het Engels te behandelen. Een ander voorbeeld is "The fingers of your hand", waarbij leerlingen per vinger reflecteren op zichzelf.
We passen hiermee Content and Language Integrated Learning (CLIL) toe.
In het schoolondersteuningsprofiel (SOP) staat beschreven dat wij actief werken aan burgerschap, sociale integratie en tolerantiebevordering.
Basisondersteuning
We bieden ondersteuning naast de reguliere lessen. Er is extra aandacht voor individuele leerlingen. Bij toetsen is er aandacht voor dyslectische leerlingen.
Verdiepende basisondersteuning
We bieden lessen Cambridge English aan op twee niveaus: B2 First en C1 Advanced. In de onderbouw wordt in klas 2 en 3 naar B2 First toegewerkt, in de bovenbouw naar C1 Advanced.
Inclusiviteit
In de vaklessen verwerken wij regelmatig thema's als diversiteit en inclusiviteit, zoals LGBTI+ en persoonlijke herinneringen. In de bovenbouw wordt aandacht besteed aan de Week van het Verboden Boek.
Leerlingen zijn vaak niet intrinsiek gemotiveerd om te leren op school. Wij streven ernaar leerlingen zodanig te motiveren dat zij autonome motivatie ontwikkelen door internaliseren van positieve ervaringen.
Dit doen we door persoonlijke en motiverende feedback te geven. Daarnaast streven wij ernaar ons niveau hoog te houden. De boodschap is: "Ik weet dat jij het kunt! En ik ga jou helpen dit te bereiken."
"Routine beats motivation every time."