Succesvol op weg naar diploma
Doorlopende leerlijnen, vakvernieuwing en toetsing.
De afgelopen drie jaar heeft de vakvernieuwingscommissie moderne vreemde talen een conceptexamenprogramma ontwikkeld. De nieuwe eindtermen zijn verwerkt in drie domeinen: Communicatie, Taalbewustzijn en Cultuurbewustzijn.
Dit schooljaar gebruiken wij om deze nieuwe domeinen en eindtermen te verwerken in onze doorlopende leerlijn. In totaal zijn er 10 kerndoelen met 20 eindtermen.
Het is ons doel om schooljaar 2026-2027 deze nieuwe kerndoelen volledig te hebben geïntegreerd.
In de pedagogisch didactische aanpak speelt het "leren leren" een grote rol. Speerpunten zijn het aanbieden van structuur door rubrics voor vaardigheidsopdrachten en het via Teams aanreiken van uitgebreide instructies bij specifieke taken.
In alle jaarlagen bieden de methodes opdrachten aan op verschillende taxonomische niveaus (Taxonomie van Bloom). Er is afwisseling tussen gesloten, sterk gestuurde oefeningen en steeds vrijere oefeningen.
Onze kracht als sectie Engels is onze open houding en bereidheid om elkaar te helpen waar nodig. We leren veel van elkaar en zijn niet bang om hulp te vragen of kennis te delen.