Vakwerkplan Engels
Plan · Plannen & analyserenHoofdstuk 3A

Op weg naar actieve deelname

Onderwijskundige speerpunten gericht op de samenleving.

Taalbeleid

De leerling heeft blootstelling, oefening en reflectie nodig.

Er wordt waar mogelijk altijd in het Engels gecommuniceerd. Stapsgewijs wordt toegewerkt naar zelfreflectie en bewustwording bij de leerling. Beoordelingen gaan via rubrics, zodat de leerling zelf zijn/haar eigen fouten moet opsporen.

Wij als vaksectie zijn sterk in het stimuleren van de leerling om creatief bezig te zijn met taal. Ook zijn wij zeer communicatief ingesteld.

Er ligt nog een mogelijkheid tot groei voor het aanleren en beoordelen van grammatica in bredere toegepaste vorm. In H5 en V5 wordt een andere manier van toepassen en toetsen gebruikt: gerichte oefening met schrijfvaardigheid.

Digitalisering / ICT

Iedere jaarlaag heeft naast de papieren methode ook een digitaal pakket. Binnen de sectie hebben we ingezet op ICT als hulpmiddel bij het differentiëren en het geven en krijgen van feedback.

  • OnzeLes – feedback van leerlingen verzamelen
  • Classkick – digitaal platform voor directe feedback
  • Wikiwijs – eigen lessen maken en personaliseren
  • Socrative – formatief toetsen, quiz, discussie
  • Kahoot – quiz of toets
  • Ted-talks – training luistervaardigheid

Het is aan de docent op welke manier digitale middelen worden ingezet. Ieder moet de ruimte hebben om les te geven op de manier waarop hij/zij het sterkst is.

Burgerschapsvorming

De sectie hecht belang aan het bevorderen van wederzijds respect. De docent zorgt voor een ontspannen sfeer en ondersteunt het zelfvertrouwen van de leerlingen door een positieve basishouding.

Als communicatief vak combineren wij taalvaardigheid met het creëren van een veilig leerklimaat. Verkiezingen, polarisatie en desinformatie zijn mooie momenten om taal, cultuur en democratie te bespreken.

Ons groeiende aandeel aan literatuur is een kans voor leerlingen om zich te leren verplaatsen in een ander.

Extracurriculaire activiteiten

Ons motto: motivatie voortkomt uit de ervaring. Wij verzorgen excursies indien mogelijk. Klas 6 VWO heeft de verplichte Shakespeare in Diever-voorstelling plus verwerkingsopdracht.

In het Cambridge English programma worden leerlingen klaargestoomd voor het certificaat. Hierbij hoort ook een Cambridge-reis naar het Verenigd Koninkrijk.

Binnen de financiële kaders proberen we altijd meer en nieuwe zaken aan te bieden buiten de lespraktijk om.